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我叫涛，今年14了，上初二。现在我正在我的书桌前写检讨书，这是第四稿，我知道这次躲不过去了，我真的很过分。前几稿我都是糊弄的，这次，当我认真去想自己的所作所为的时候，我自己都很惊讶，我怎么变成了这个样子?其实，我只是不想写作业。整个寒假的作业那么多，我一个字都没写，补都没法补，但老师这关又过不去，我就趁乱找了班里一个和我字很像的同学的作业，他的作业没写名字，我就写上我的名字交了上去，当然了，纸里终究包不住火，我真是鬼迷心窍了，那些我自以为聪明的做法，回头想想傻得可笑。
我爸是个乘警，终年跑火车，一个月只在家呆几天，我妈是个民警，很忙，晚上经常10点以后才回家，她回来我已经睡了，我上学时，她还没起。这使得我拥有一个无比自由的童年，小学放学回家就是疯玩，作业由糊弄着写点到最后压根不写，最开始我也害怕，因为老师会找我家长，我妈还好一点，就是批评，要是我爸知道了，那一顿打是免不了的了，好在我爸在家的时候不多，咬咬牙老实个一两天就是了，我知道他们根本没时间管我，胆子便越来越大了。我开始说谎，编各种瞎话熬过了一关又一关，写作业的习惯终究没能养成，但对付老师家长的经验却越来越丰富了。不过，这次的事连我自己都觉得自己过分了，这种做法太让人瞧不起了，我觉得这两天同学们看我的眼神都变了，我不想再这样下去了。但是，一想到老老实实去完成那些作业，我真的觉得那太难了，太痛苦了，我根本做不到呀……
这个案例反映出了学生不写作业的现象中最棘手的一类问题——即学生自身懒惰。有点小聪明，胆子比较大，没有养成写作业的良好习惯，而家长又疏于管教或管教无方，导致学生长期不写作业，甚至为了逃避写作业而说谎、欺骗，如此发展下去，这种学生，就不是学品欠佳，而是人品堪忧了。这种问题解决起来非常困难，老师、家长都要做好“打持久战”的心理准备。